Tillbaka till startsidan
Livets Bog, del 4
Gå tillbakaFöregående
NästaGå fram
Varför väsendenas förmåga till insikt är olika
1243. Det är självklart att denna förmåga därför hos en individ skiljer sig från andra väsens förmåga att uppfatta och förstå, allteftersom den är baserad på en större eller mindre mängd erfarenheter av samma eller liknande slag. Om det inte vore så, skulle all skolgång och undervisning på det hela taget vara totalt likgiltig och meningslös. En elev som har gått igenom sin lärotid måste ju absolut ha en mer utvecklad förmåga inom sitt särskilda fack, måste ha en fullkomligare uppfattning om eller en bättre syn på detta facks särskilda arbetsmetoder och detaljer än den elev som först i dag ska börja sin lärotid eller sitt studium i detta fack. Här är det ett allmänt känt förhållande att det är nödvändigt med en lärotid, och att eleven inte kan bibringas de behövliga kvalifikationerna eller kunskaperna annat än genom praktisk erfarenhet eller självupplevelse.
Gå tillbakaFöregående
NästaGå fram