Grand Kursus
Livet er et vældigt sprog, der skal åbenbare det psykiske
41. Den fysiske materie og hele den fysiske manifestation har til hovedopgave at fortælle menneskene om hele livsmysteriets løsning, hele livets mening med menneskene. Det har livet til opgave at fortælle. Livet er et vældigt sprog, som kun er til for at åbenbare det psykiske.
      Livet har akkurat den samme mission som en bog. En bog kan indeholde eventyr, fortællinger, historie, videnskab osv., men det kan man jo ikke se. Bogen består af noget fysisk materie. Man kan måle og veje bogen, den er i et pragtbind eller i et tarveligt bind, den består af papir, og på papiret er der noget tryksværte, men den, der ikke kan læse, forstår ikke bogens indhold. Det er bare en papirmasse med tryksværte. Den, der ikke kan læse, ved ikke, hvad der står i en given bog, selv om han kan se, at andre kan læse. Han er stillet på akkurat samme måde, som det almene menneske er stillet over for naturen. Ligesom analfabeten kan se en bog, kan måle og veje den, kan se, hvilken farve den har, kan se tryksværten osv., således kan det almene menneske se naturen, se dens bevægelser, havets brænding og stjernernes skin, dagen og natten, forår, sommer, efterår og vinter. Nogle steder på kloden kan man se, at der er polarlande med evig sne, andre steder er der lande med evig sommer. Alt det kan han se og iagttage.
      Ligesom man i en bog kan se tryksværte, papir og materiale, kan man se, hvordan mennesker, dyr, planter og mineraler ser ud, men man kan ikke se, hvad det fortæller. Det er det, der nu skal læres. Det er det, Kristus kunne læse. Buddha kunne læse noget af det, Muhamed også en lille smule. De kunne begynde at læse i denne vældige bog. Vi skal da ikke tro, at de stadigvæk fik det fortalt af andre, at den ene fik det fortalt af forgængeren, og forgængeren af forgængeren osv. De store vise kan læse det sprog, der er omkring dem. Det er det, jeg har læst i tidligere liv. I dette liv har jeg ikke behøvet at læse, for jeg kan det udenad, og derfor har jeg så let ved det.
      Men nu kan jeg lære menneskene at læse bogen. Jeg kan ikke vandre den vej, som menneskene nu skal vandre, og jeg har ikke noget ansvar for dem, og jeg ønsker ikke, at de skal tro blindt på mig. Det er ikke min opgave. Det er min opgave at forklare, hvordan man kan læse naturens sprog, og det vil man i de følgende analyser komme til at få et indblik i i disse kursusforedrag.